Общественно-политическая газета
Сейчас в Баку 22:11

главная | политика | экономика | точка зрения | общество | за рубежом | культура | спорт
медицина | образование | история | простые вещи | телегазета | интервью | турклуб | за горизонтом | люди | очерк | природа

Все начинается с репродуктивного здоровья

В Азербайджане будет подготовлен национальный курикулум, направленный на просвещение азербайджанских школьников по вопросам репродуктивного здоровья

04.11.2014   общество  

С.АЛИЕВА
  Все начинается с репродуктивного здоровья  

С каждым днем во всем мире все больше внимания уделяется проблемам охраны репродуктивного здоровья, планированию семьи и ответственного материнства или отцовства. В странах Запада уже давно пришли к осознанию всей важности начала просвещения по вопросам репродуктивного здоровья уже со школы. Это помогает детям и родителям преодолеть некий психологический барьер в общении друг с другом.

Специалисты, которые работают с детьми, знают, как деликатно рассказать ребенку о том, что он должен знать о репродуктивном здоровье, и как рассказать об этом так, чтобы у ребенка не было никакой психологической травмы и комплексов в будущем. Вот и в нашей стране решили всерьез заняться вопросами просвещения школьников в вопросах репродуктивного здоровья. Для этого в Азербайджане будут подготовлены педагоги-тренеры, кроме того, вопросы репродуктивного здоровья планируется в будущем включить в школьный курикулум и некоторые вопросы начнут обсуждать с детьми уже начиная 6-го класса.

О том, с какими трудностями приходится сталкиваться в работе над программой по продвижению вопросов репродуктивного здоровья среди детей и подростков, а также о том, как важно начинать просвещение детей по этой теме уже со школьной скамьи мы поговорили с представителем Центра общественного здравоохранения и реформ Министерства здравоохранения Азербайджана Набилем Сеидовым.

- Расскажите о том, что это за программа и на какой стадии находится работа над ней?

- Основываясь на стратегии Минздрава по репродуктивному здоровью (2008-2015), принимая во внимание Госпрограмму по защите материнства и детства (2014-2018), а также Национальный план действий по защите прав человека и основных свобод (2014), Министерство образования, Центр общественного здравоохранения и реформ Министерства здравохранения и НПО "Надежное будущее" начали выполнение совместной долгосрочной программуы по продвижению вопросов репродуктивного здоровья, а точнее образования и просвещения в вопросах репродуктивного здоровья среди детей и подростков Азербайджана. Программа начала работать с октября 2014 года.

Уже создана рабочая группа и были проведены первые встречи этой группы. Сейчас готовится образец школьной программы по репродуктивному здоровью для 6-7-х классов. Мы также приступили к первоначальному этапу нашей программы, которая предусматривает подготовку педагогов и мастер-тренеров и пособий по вопросам репродуктивного здоровья.

- Кто будет просвещать школьников в вопросах репродуктивного здоровья?

- Планируется провести отбор и подготовку учителей через тренинговые программы. Эти педагоги будут выбраны из числа методистов по предметам биология, психология, здоровый образ жизни. Мастера-тренеры будут выбраны из представителей Азербайджанского института учителей, Национального курикулум-центра, Педагогического университета имени Туси, Азербайджанского института повышения квалификации учителей, Азербайджанского института проблем образования. Специалисты Минобразования и Минздрава проведут мастер-тренинги по вопросам репродуктивного здоровья.

Курикулум по репродуктивному здоровью будет ориентирован на возраст ребенка. Это означает, что, скажем, в 6-м классе ребенку не будут рассказывать о планировании семьи, но в старших классах эти вопросы будут рассматриваться.

Планируется подготовить 40 мастер-тренеров. Затем для педагогов 6 крупных городов Азербайджана, среди которых Мингячевир, Шеки, Гянджа, Губа, Сумгайыт, в Баку будут проведены региональные тренинги для 150 будущих региональных мастер-тренеров. В дальнейшем мастер-тренеры будут проводить занятия для школьников, охватывая по 10 пилотных школ в каждом районе. Следует отметить, что занятия для девочек и мальчиков будут проводиться по отдельности. Подобная практика применяется во всех странах мира. Родители также будут приглашаться на занятия.

- Как вам кажется, не возникнет ли проблем с восприятием у школьников при обращении к столь деликатным вопросам, как вопросы репродуктивного здоровья?

- Эти вопросы действительно неоднозначно воспринимаются со стороны некоторых представителей населения, но в то же время и государство, и гражданское общество понимают, что репродуктивное здоровье - важная составляющая благополучия страны.

Вопросы, связанные с репродуктивным здоровьем, весьма актуальны для любого государства. Помимо того, что они актуальны, они еще и сенситивны. Репродуктивное здоровье тесным образом связано с системой здравоохранения страны, с экономикой. У нас есть стратегия Минздрава по репродуктивному здоровью, рассчитанная на 2008-2015 годы. Также у нас есть законопроект по репродуктивному здоровью, который разработан уже достаточно давно, однако его принятие постоянно откладывается, так как он требует серьезных обсуждений и доработок. Но проведенные Минздравом, ВОЗ, ЮНИСЕФ, Госкомитетом по проблемам семьи женщин и детей исследования показывают, что не уделяя достаточное внимание репродуктивному здоровью, Азербайджан очень многое теряет.

Элементарным примером этого может послужить тот факт, что ежегодно в нашей стране регистрируется от двух до трех тысяч ранних браков. Возраст девочек, вступивших в такой брак, едва достигает 15 лет. От 200 до 400 девочек из этого числа рожает первого ребенка. Второй ребенок рождается у 100 девочек уже в 16 лет, и это только официальная статистика.

Как известно, в нашей стране функционирует "горячая линия" для детей и подростков, которая была создана при поддержке Минобразования. На эту линию поступает множество звонков школьников, которые задают вопросы по репродуктивному здоровью, об оптимальном возрасте вступления в брак, об эмоциональных отношениях между полами.

Эти вопросы волнуют как детей, так и их родителей, да и общество в целом. Проблемы с репродуктивным здоровьем влияют и на экономику страны. Если не защищать его с раннего детства, то в ближайшей перспективе мы столкнемся с такими проблемами, как бесплодие, психологические проблемы, которые идут с подросткового периода. Нагрузка на государство будет очень большой в связи с тратами на лечение молодой семьи. В данной ситуации превентивные меры могли бы решить проблему.

Давайте рассмотрим, почему изучение и уделение внимания вопросам репродуктивного здоровья очень важно. Рассмотрим статистику - заболеваемость детей болезнями мочеполовой системы увеличилось с 13205 в 2005 году, до 16014 в 2013, то есть почти что 30%.

Нарушения менструации среди женщин становятся все более и более распространенными. По данным официальной статистики - если в 2000 году было зарегистрировано около 3000 женщин с подтвержденным диагнозом нарушение менструации, то в 2013 году это число уже 9610. То есть мы наблюдаем увеличение более чем на 300%.

Так же если в 2000 году численность женщин с болезнями, связанными с беременностью, родами и послеродовым периодом, была 12666, то в 2013 году - уже у 51954 женщин были зарегистрированы нарушения здоровья.

Представьте что число женщин с проблемами в области репродуктивного здоровья за 13 лет увеличилось в более, чем 4 раза. Число абортов среди женщин также увеличилось почти в 1.5 раза. Причем число абортов, связанных с первой беременностью, увеличилось с 600 случаев в 2000 году, до 1600 абортов в 2013-м. Число абортов среди женщин в возрасте 15-19 лет увеличилось с 572 в 2000 году до 1147 в 2013-м.

Исследования в России, Америке и некоторые в Азербайджане показывают тенденцию к ретардации, то есть замедлению или запаздыванию полового созревания среди подростков. Иначе сроки появления и развития всех вторичных половых признаков сместились на более старший возраст; в результате во всех возрастно-половых группах увеличилась доля подростков, менее зрелых по степени полового созревания.

Школьный возраст, захватывающий пубертатный период, и следующие за ним репродуктивные годы являются важными периодами жизни, в течение которых следует надлежащим образом прививать основы формирования репродуктивного здоровья, поощрять здоровый образ жизни, ответственное поведение, предупреждать возможные проблемы. Одним из условий предупреждения отклонений в репродуктивной системе является соблюдение девочкой режима труда и отдыха, двигательной активности.

Известно, что нарушение осанки способствует неправильному расположению внутренних органов, а недостаток двигательной активности приводит к застойным явлениям в малом тазу, нарушениям функции желудочно-кишечного тракта, вызывает аномалии развития внутренних половых органов, особенно матки, в некоторых случаях приводит к половому возбуждению.

- Учитывается ли опыт других государств при разработке данной программы?

- Да, безусловно. Опыт других стран показывает, что образование в вопросах репродуктивного здоровья очень важно. Этому вопросу уделяют внимание в школах многих стран мира, как соседних, скажем, в России и Казахстане, так и в арабских странах, странах Азии, не говоря уже о государствах Запада. Естественно, каждая страна, каждое общество в силу своих ментальных особенностей может уделять каким-то вопросам больше внимания, а на какие-то ставить ограничения, в связи с тем, что они могут нанести психологический вред или быть не так восприняты. То есть должен быть сбалансированный подход. Репродуктивное здоровье подразумевает не только половое воспитание и половые отношения, это и вопросы, связанные с подростковым, физическим, психологическим развитием ребенка, его поведенческими реакциями, гормональными изменениями, которые происходят в подростковом возрасте. Для подростков в пубертантном периоде характерно девиантное поведение, они могут проявлять агрессию и насилие, перечить родителям и прочее.

Именно на подростковый период приходится изменение роста, веса, кожного покрова, поведения и становление характера и межличностных отношений. Проведенные исследования показывают, что нарушения в этом возрасте могут вызвать психосоматические нарушения. Так, недавно, в нашей стране произошел случай, когда у подростка изменился вес, и сверстники начали над ним издеваться. В итоге он, не выдержав насмешек, совершил суицид. И таких примеров немало.

Просвещение в вопросах репродуктивного здоровья для Азербайджана не ново. Определенную работу в этом направлении проводили Фонд народонаселения ООН, ЮНИСЕФ и Минобразования Азербайджана. Компания P&G (Procter & Gamble) совместно с Минобразования Азербайджана около 10 лет проводило просветительскую кампанию среди девочек в школах нашей страны по репродуктивному здоровью. Несмотря на то что в основном упор делался на подростковое развитие и санитарно-гигиенические моменты, связанные с половым созреванием девочек, эта программа помогала дать девочкам и их родителям информацию в области репродуктивного здоровья. Естественно, та программа, которую начал выполнять Центр общественного здравоохранения и реформ совместно с Минобразования и НПО "Надежное Будущее", будет базироваться на достижениях прошлых лет.

Одна отличительная особенность нашей программы - это то, что просвещение подростков по вопросам репродуктивного здоровья будет строиться на постоянном контакте с родителями. Кроме того, мы планируем сделать так, чтобы участие школьников на уроках репродуктивного здоровья было после письменного информирования или согласия родителей, то есть за несколько дней педагог через школьника передаст родителям письмо, в котором будет информация о данном уроке и приглашение для родителя участвовать в данном занятии. Это делается с целью повышения доверия родителей к таким занятиям и чтобы привлечь их к ним, ведь родитель является самым важным источником информации для ребенка, а если не является, то должен им стать. Но большинство родителей просто не знают, как подойти к столь щекотливой теме. Своим неграмотным подходом они порой могут либо на всю жизнь запугать ребенка, нанести ему психологическую травму, либо, наоборот, вызвать у него нездоровый интерес к данной теме.

Мы также планируем включить сюда и вопросы, связанные с отношением религии к вопросам репродуктивного здоровья. В этом плане мы надеемся на то, что нам окажут помощь Управление мусульман Кавказа и Госкомитет по работе с религиозными образованиями.

- Как известно, в некоторых регионах страны дети перестают посещать школу уже после 7-8-го класса. Каким образом просвещать таких детей в вопросах репродуктивного здоровья?

- Да, определенный процент детей, преимущественно девочки, в западных, южных, северных регионах, даже в некоторых абшеронских селах, бросает школу по настоянию родителей. Именно поэтому мы решили, что начинать изучать репродуктивное здоровье нужно уже с 6-го класса, чтобы к 9-му классу у детей и их родителей сформировался хотя бы минимум знаний. Плюс к этому сейчас Минобразования, Минздрав, НПО проводят просветительские мероприятия, то есть дополнительные занятия для детей в различных областях связанных с здоровым образом жизни, ранними браками, наркоманией и тд.

В основном они проводятся в тех регионах, где соответствующая проблема стоит особо остро.

- Не кажется ли вам, что данная программа будет воспринята обществом в штыки, особенно в регионах?

- Мы продумываем все возможные варианты, чтобы свести к минимуму случаи предвзятого отношения к этой важной инициативе. Предвзятость - от непросвещенности, поэтому мы будем параллельно с этой работой заниматься просветительской деятельностью посредством телевизионных передач, публикаций в СМИ.

04.11.2014   общество  

Просмотров: 700

Loading...



реклама

это интересно
Loading...